domingo, 27 de junio de 2010

Presentación



COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACAN

ASIGNATURA: FISICA II

TITULO: FUNCIONAMIENTO DEL TELEFONO CELULAR

ALUMNO: HELIEL TORRES MORALES

ASESOR: ING. CERVANDO HERNANDEZ LAGUNAS

FECHA: 26 DE JUNIO DEL 2010

GRUPO: 402

Objetivo


En este proyecto el objetivo principal que yo veo es el de dar a conocer en donde se aplica la física, o en otras palabras en donde interactúan en nuestra vida diaria; más específicamente en un aparato que utilizamos constantemente el teléfono celular, ya que en el vamos a mira cómo se relaciona con el electromagnetismo, con la resistencias, con electricidad, etcétera.

Marco teórico


Comenzaré con relacionar los temas de electromagnetismo, resistencia, electricidad, con el teléfono celular. En cuanto a la electricidad el teléfono funciona a base de una pila en la cual ya la mencione en el anteproyecto ahí está brevemente explicada, porque es está fuertemente relacionada la electricidad con el teléfono por el motivo que para llevar todas sus funciones necesita de energía eléctrica sin ella no sería posible la existencia del teléfono celular. Otro rasgo grande el teléfono celular es la movilidad que tiene para poder llevarse a cabo esta acción es necesario que el electromagnetismo el cual utiliza el teléfono para poder enviar y recibir la información de una manera exacta y precisa. Y otro rasgo que no es tan esencial, pero sí puede llegar a ser de mucha importancia es el de un pequeño motor que hace vibrar al teléfono, ya se al recibir llamadas, mensajes, el pequeño motor funciona a base de electricidad que en combinación con el magnetismo realiza el movimiento para hacer vibrar el teléfono.

Material utilizado


  • Multímetro
  • Parte del teléfono celular
  • Batería cuadrada
  • Lupa

Procedimiento y elaboración


Comenzamos con explicar a detalle que consistía una batería o pila, luego de eso vimos con la lupa todos los pequeños circuitos resistencias, cámara, altavoz, micrófono, etcétera, que llevaba en sí el teléfono comenzamos comprobar el vibrador lo conectamos a la villa cuadrada y miramos cómo es que funcionó explicando que sucede debido al magnetismo que ese ejerce dentro del motor.

Luego de eso proclamó las resistencias con el multímetro vimos que era bastante pequeñas pero que todas tenían una resistencia diferente, en el video que les dejó más adelante explican con bastante detalle lo que son las resistencias.

Por último analizamos la antena que traía nuestro teléfono modelo, debido a ciertos inconvenientes no pudimos demostrar el funcionamiento completó el antena que ejercía ondas electromagnéticas pero una forma fácil de probar esto es meter el teléfono al horno de microondas y llamar al mismo teléfono eran como lo que sucede es que el otro teléfono el que está llamando dice que está fuera del área de servicio, eso es porque el microondas no deja escapar esas ondas electromagnéticas ni tampoco deja entrar las mismas ondas electromagnéticas.

También hay algunas otras partes del teléfono tales como el altavoz, el cual también hace el sonido por medio de un imán impulsado por electricidad.

Graficas y Tablas (Fotos, Videos, etc.)




En la primera imagen se mira un telefono y algunas de todas suspartes,








En la segunda es sobre la forma de ver la resistensia.


En la parte superior derecha ay alungos videos relacionados con el tema, suiero berlos; pero los videos que considero en verdad con mas relacion a sia el tema son los siguientes;





Motor Eléctrico


Ondas electromagnéticas


Resistencias eléctricas


Simple mente si oprime ariba de los enlases y lo llevara hacia los videos,
Funte youtube.

Conclusiones y observaciones


Bueno con lo he hecho visto y estudiado anteriormente podemos concluir que sin el estudio de la física, ni los aportes que ha hecho, sería muy distinta la vida cotidiana, y en este caso tan singular sería muy complicada la existencia del teléfono a la escala a la que lo conocemos. Debido a las observaciones y a lo estudiado en los libros se ve que en toda la estructura del teléfono celular se utiliza la física, por lo cual es importante estudiar, aprender, experimentar, con la física.
Como conclusión final creo que el objetivo se logra ya que hemos visto que en un pequeño objeto que utilizamos todos los días lleva bastante física para poder llevar a cabo su funcionamiento.

Bibliografia

http://www.educa.madrid.org/web/ies.atenea.sansebastian/departamentos/fisica_quimica/fondos/fisica.jpg
http://www.youtube.com
Héctor Pérez Montiel, Física II, Editorial Partid
http://thumbs.dreamstime.com/thumb_109/11675539043P6q14.jpg
http://www.productosmixtospromix.com/imagenes/objetivo.jpg
http://senaintcba.files.wordpress.com/2009/02/multimetro.jpg
http://www.gac-pkf.com.ar/fotos/CD/dvd%20-%20curso%20de%20reparacion%20de%20celulares1.jpg
http://images.quebarato.com.br/photos/big/3/D/1B7D3D_2.jpg
http://neonlife.files.wordpress.com/2009/11/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-pensar-p10044.jpg
http://cuentosparacontar.files.wordpress.com/2009/04/libro.jpg
http://www.yoreparo.com/foros/files/colores_resistencias_766.png
http://electronica.ugr.es/~amroldan/asignaturas/curso03-04/cce/practicas/resistencias/resistenacia_sw.jpg